Teroka pemikiran yang membentuk Malaysia

Profesor Diraja Ungku Abdul Aziz bin Ungku Abdul Hamid ialah ahli ekonomi dan pendidik Malaysia yang memberikan perhatian khusus kepada kemiskinan luar bandar, pembangunan ekonomi dan koperasi. Beliau memulakan kerjaya akademik di Universiti Malaya pada 1952, kemudian menjadi dekan pengasas bidang ekonomi dan Naib Canselor Universiti Malaya dari 1968 hingga 1988. Penyelidikannya tentang kehidupan ekonomi masyarakat luar bandar membentuk beberapa cadangan dasar dan institusi. Antara sumbangan pal

Syed Sheikh bin Ahmad al-Hadi ialah penulis, wartawan, pendidik dan tokoh gerakan Islah di Tanah Melayu. Dilahirkan di Kampung Hulu, Melaka pada 22 November 1867, beliau menerima pendidikan Melayu dan agama sebelum memperluas pengajian di Pulau Penyengat, Riau. Melalui penulisan, penerbitan dan pendidikan, beliau mempromosikan pemikiran rasional, pembaharuan masyarakat dan akses wanita kepada ilmu. Beliau terlibat dengan beberapa madrasah moden, termasuk Madrasah al-Iqbal al-Islamiyyah, Madrasah

Dato’ Onn Jaafar ialah nasionalis, wartawan, pentadbir dan ahli politik Johor. Dilahirkan pada 12 Februari 1895 di Bukit Gambir, Muar, beliau pernah menjadi wartawan, pegawai pentadbiran dan Menteri Besar Johor. Beliau memimpin penentangan terhadap Malayan Union dan menjadi pengasas serta presiden pertama UMNO pada 1946. Pada 1951, selepas cadangan membuka keahlian UMNO kepada bukan Melayu tidak diterima, beliau meninggalkan parti dan mengasaskan Independence of Malaya Party sebagai pertubuhan b

Syed Hussein Alatas lahir di Bogor pada 17 September 1928 dan meninggal dunia di Kuala Lumpur pada 23 Januari 2007. Beliau mendapat pendidikan awal di Johor Bahru, menyambung pengajian di University of Amsterdam dan memperoleh PhD pada 1963. Kerjayanya merangkumi Dewan Bahasa dan Pustaka, Universiti Malaya, University of Singapore/National University of Singapore, jawatan Naib Canselor Universiti Malaya pada 1988–1991, dan lantikan akhir di Universiti Kebangsaan Malaysia. ([nlb.gov.sg](https://w

Anwar bin Ibrahim dilahirkan pada 10 Ogos 1947 di Cherok Tok Kun, Bukit Mertajam, Pulau Pinang. Beliau mendapat pendidikan awal di Bukit Mertajam Boys School, kemudian di Kolej Melayu Kuala Kangsar, dan melanjutkan pengajian di Universiti Malaya. Sejak era mahasiswa beliau aktif dalam gerakan pelajar dan belia; Pejabat Perdana Menteri merekodkan beliau mengasaskan Yayasan Anda Akademik pada 1971 serta dikaitkan dengan penubuhan PKPIM dan ABIM pada 1972. Kerjaya kerajaan beliau bermula pada 1982

Abdul Rahman bin Shaari ialah penyair, pengarang, pengkritik sastera dan ahli akademik Malaysia. DBP merekodkan bahawa beliau lahir pada 5 September 1949 di Kampung Utan Lembah, Oran, Perlis. Beliau mengikuti latihan perguruan di Maktab Perguruan Sultan Idris pada 1970, memperoleh Ijazah Sarjana Muda Persuratan dari UKM pada 1977 dan Ijazah Sarjana Persuratan pada 1986. Kerjayanya bermula sebagai guru pada 1973, kemudian berkhidmat di Pusat Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pelajaran, menjadi

Simpanan untuk tujuan keagamaan boleh disusun melalui sebuah institusi yang selamat, bebas riba dan pada masa yang sama menggerakkan dana masyarakat bagi pembangunan ekonomi.

Pendidikan umat Islam perlu menyepadukan ilmu agama dengan ilmu semasa, pemikiran rasional dan pendidikan wanita supaya masyarakat mampu menghadapi kemodenan tanpa kehilangan asas agamanya.

Kemerdekaan dan kestabilan Malaya memerlukan identiti kebangsaan serta kerjasama politik yang melampaui sempadan komuniti etnik.

Pemikiran teras Syed Hussein Alatas ialah bahawa masyarakat pascakolonial tidak cukup merdeka jika sarjana dan pembuat dasar masih meniru kategori, masalah kajian dan kerangka Barat secara tidak kritis. Melalui konsep “captive mind” dan kritik terhadap “intellectual imperialism”, beliau menuntut ilmu sosial yang berakar pada masalah Asia/Melayu tetapi tetap dialogis dan selektif terhadap teori global. ([eprints.usm.my](https://eprints.usm.my/8298/))

Pemikiran ini menekankan bahawa pendidikan tidak boleh disempitkan kepada latihan pekerjaan, pencapaian akademik atau pengeluaran tenaga kerja semata-mata. Bagi Anwar Ibrahim, pendidikan perlu membangunkan insan secara menyeluruh: berilmu, berakhlak, berdisiplin, memahami masyarakat, menguasai persekitaran dan mampu menyumbang kepada pembangunan negara. Dalam kerangka ini, ilmu moden tidak ditolak, tetapi perlu disepadukan dengan nilai agama, akhlak, ketamadunan dan tanggungjawab sosial. Jejak p

Pemikiran ini menekankan bahawa pembasmian kemiskinan bukan sekadar pemberian bantuan sementara, tetapi amanah moral dan tanggungjawab pentadbiran untuk memastikan pertumbuhan ekonomi, subsidi, cukai, data kerajaan dan program pendapatan benar-benar sampai kepada golongan miskin serta rentan. Dalam kerangka ini, Anwar Ibrahim melihat kemiskinan sebagai masalah struktur yang perlu ditangani melalui pengukuran lebih adil, penyasaran bantuan, penyelarasan institusi, reformasi fiskal dan pemerkasaan